Popolazione scolastica in calo, anche alle superiori

REGGIO EMILIA – Continua a diminuire la popolazione scolastica reggiana, scesa lo scorso settembre a 78.117 unità. Lo fa per il settimo anno consecutivo, ma con uno dei cali più marcati dal 2015: ben 1.331 alunni in meno (-1,7%) rispetto all’anno scolastico 2021/22. E, soprattutto, anche le scuole superiori per la prima volta, praticamente in crescita da inizio millennio, registrano un calo di 219 unità (-0,9%), per altro non ancora dovuto all’onda della denatalità, attesa tra un paio d’anni.

Percentualmente la diminuzione maggiore si registra comunque alle elementari (816 alunni in meno, pari al 3,45) e alle secondarie di primo grado (le medie) che perdono 336 studenti (-2,1%), mentre nelle scuole dell’infanzia si scende da 11.638 a 11.417 iscritti (-1,9%). Nel segmento 0-3 anni, l’unico in controtendenza, sono 261 i bambini in più rispetto allo scorso anno, per un totale di 4.481 iscritti (+6,2%). In crescita anche la scuola paritaria, che conta 132 iscritti in più dell’anno scorso, di cui 94 nelle scuole medie.

E’ quanto emerge dall’ultimo Annuario della Scuola reggiana, la pubblicazione promossa e voluta dalla Provincia e dall’Ufficio scolast ico regionale XI di Reggio Emilia, curata dal professor Luciano Bonacini e da Rainer Girardi, che da ben 29 anni fornisce a tutti gli operatori della scuola, in modo esauriente e dettagliato, un quadro informativo, quantitativo e qualitativo del sistema educativo provinciale.

L’Annuario è stato presentato questa mattina in Provincia dal presidente e dalla vicepresidente con delega all’Istruzione, Giorgio Zanni ed Elena Carletti, insieme al
dirigente dell’Ufficio scolastico regionale XI di Reggio Emilia Paolo Bernardi, agli stessi curatori, al referente Pcto (Percorsi competenze trasversali e orientamento, ex alternanza scuola-lavoro) dell’Ufficio scolastico Donato Vairo e a Nadia Castagnetti del Servizio Programmazione scolast ica e Diritto allo studio della Provincia.

I dati dell’Annuario
I dati – raccolti dai curatori dell’Annuario Luciano Bonacini e Rainer Girardi – registrano un complessivo calo della popolazione scolastica: il numero degli studenti reggiani si attesta a 78.117 unità, 1.331 alunni in meno rispetto all’anno scolastico 2021/22. Nel segmento 0-3 anni, l’unico in controtendenza, si registra un aumento di 261 bambini rispetto all’anno scorso, per un totale di 4.481 bambini iscritti. Nelle scuole dell’infanzia si consolida invece il calo di iscritti, che passano da 11.638 a 11.417.

La scuola primaria registra una diminuzione del 3,4%, la scuola secondaria di I grado del 2,1% e quella di II grado, dopo anni di crescita costante, registra un calo dello 0,9%. In crescita la scuola paritaria, che conta 132 iscritti in più dell’anno scorso, di cui 94 nelle scuole secondarie di II grado. Per quanto riguarda la scuola secondaria di II grado statale, nel 2022/23 gli iscritti alle prime classi nell’area liceale sono il 37,9% (+0,6%), segue l’area tecnica, che si attesta al 36,3% (-0,5%), infine quella professionale, i cui iscritti sono il 25,8% (-0,1%).

Dalle pagine dell’Annuario emergono chiaramente anche diversi aspett i peculiari del
sistema scolastico reggiano, che si conferma come inclusivo ed accogliente, con una
presenza di alunni stranieri sul totale della popolazione scolast ica delle scuole statali pari al 18,6%, in aumento di un punto percentuale rispetto all’anno scolastico precedente, di cui il 69,9% sono nat i in Italia. Dei 3.018 studenti stranieri iscritti alle superiori, aumentano quelli del liceo (dal 18,9 al 20,3%) e dei tecnici (dal 35,2 al 36,4%) a scapito dei professionali (dal 45,9 al 43,3%).

Anche la presenza di alunni disabili nelle scuole statali reggiane si conferma rilevante (il 4,4% sul totale degli alunni) ed in cont inua crescita alle superiori, a riprova della positiva tendenza al prolungamento degli studi. Per quanto attiene ai risultati scolastici, sia la scuola secondaria di I grado che quella di II grado hanno visto un miglioramento rispetto all’anno scorso. Alle medie la percentuale di alunni non ammessi alla classe successiva è calata dall’1,8% all’1,5%, alle superiori è passata dal 12,4% all’11,8%, con un divario di 7,7 punti percentuali tra il biennio e il triennio.

Oltre il diploma, aumentano gli iscritti ai 5 corsi ITS (da 162 a 207, grazie anche al quinto corso attivato quest’anno, quello per tecnici superiori per il trasporto ferroviario) calano invece quelli della sede reggiana dell’Università di Modena e Reggio Emilia, con il solo corso di Medicina e Chirurgia in netta controtendenza: quest’anno sono 10.743, 720 in meno (-6,3%) rispetto al precedente.

Una sezione della pubblicazione è stata infine dedicata all’indagine sui percorsi di PCTO (l’ex alternanza scuola-lavoro) svolti in provincia di Reggio Emilia nell’anno scolastico 2021/2022. L’indagine ha evidenziato quanto quest i percorsi, volti ad avvicinare gli studenti al mondo del lavoro, siano capillarmente diffusi sul nostro territorio (vi hanno partecipato ben 11.515 ragazzi, l’89,6% degli studenti del triennio della scuola superiore, e sono state coinvolte 3.528 strutture ospitanti), a significare una collaborazione forte e radicata tra scuola e mondo del lavoro che ancora una volta emerge come caratteristica strutturale della provincia reggiana e che si conferma tale anche nell’ambito essenziale della formazione sulla sicurezza degli studenti coinvolti nei percorsi messa in campo dalle scuole e dalle aziende ed enti ospitanti.

La maggior parte delle ore sono state invest ite in attività di stage, soprattutto nei tecnici (71%) e nei professionali (78,6%), meno nei licei (56,4%). Bassissimo il tasso di infortunio registrato: lo 0,08% (1 infortunio ogni 3.838 allievi) a fronte di una media provinciale tra i lavoratori reggiani del 3,84% (1 infortunio ogni 26 occupati).

L’Annuario, che viene distribuito gratuitamente ai numerosi soggetti che operano nel
sistema d’istruzione del territorio provinciale e regionale, è disponibile anche in formato elettronico sul sito della Provincia di Reggio nella sezione “Scuola e Diritto allo studio”.